关于开展2022年校级教学成果奖评选工作的通知
时间:2022-05-17 14:40   来源:科研处

学校各单位:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历次全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,奖励在教育教学工作中做出突出贡献、取得显著成果的集体和个人,发挥教学成果的引领和带动作用,根据黑龙江省教育厅《关于做好2022年黑龙江省高等教育和职业教育教学成果奖评审工作的通知》文件要求,现开展校级教学成果奖评选工作,具体事宜通知如下:

一、申报范围

教学成果要坚持立德树人根本任务,反映学生成长成才规律和高等教育教学规律,突出学校教育教学改革成效。主要包括转变教育思想观念、创新人才培养模式、改革人才培养机制、加强一流专业和“四新”专业建设、推进一流课程建设及优质课程资源共享、全面实施课程思政建设、实施教材精品战略、强化创新创业精神和实践能力培养、加强教学质量保障和深化教育评价改革、提升教师能力素质、深化教学管理机制改革、全面推进素质教育等方面的成果。要突出教育教学改革创新,具有独创性、新颖性和实用性,能针对高等教育教学改革中存在的问题提出有效解决办法,对提高教学水平和教育质量产生明显效果,具有推广应用价值。

1.在学校教育教学改革中,教学体制机制创新、拔尖创新人才培养、教学改革实践等方面取得的创新和突破性成果。

2.在建设一流学科、一流专业中,创新人才培养模式、重构课程体系、推进产学研协同育人等方面取得的创新和突破性成果。

3.在服务创新型国家建设重大战略中,深化创新创业教学改革,培养学生创新精神、创业意识和创造能力等方面取得的可推广、可复制的创新和突破性成果。

4.在主动服务黑龙江经济,对接以先进装备制造业、资源精深加工业、战略性新兴产业和现代服务业为支撑的现代产业新体系中,推动人才供给侧结构性改革,完善人才培养结构战略布局等方面取得的创新和突破性成果。

5.在探索高等教育国际交流合作中,特别是与“一带一路”沿线国家高校,在合作办学模式和教学质量保障机制等方面取得的创新和突破性成果。

6.在构建与教育现代化相适应的“互联网+教育”结构体系中,推动信息技术与教育教学深度融合的模式和实践等方面取得的创新和突破性成果。

7.在高校应用型转型发展中,取得的人才培养模式创新、课程体系重构、产学研协同育人等方面取得的创新和突破性成果。

8.在强化教学管理、健全质量监控体系建设等方面取得的创新和突破性成果。

9.在促进教师发展、提升教师教学能力、强化导师队伍建设、推动师德建设常态化长效化等方面,取得的体制机制创新成果。

10.在课程体系、教学内容、教学方法和教学技术等微观教学领域方面取得的创新和具有推广价值的成果。

11.在新时代构建“三全育人”大思政格局,凝聚强大育人合力,充分发挥课堂主渠道、课程主抓手作用,实现“思政课程”与“课程思政”同向同行、同频共振,形成协同育人效应取得的成果。

12.在坚持“五育并举”,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,培育和践行社会主义核心价值观,提高学生人文素质、科学精神、宪法法治意识、国家安全意识和认知能力,加强学生体育、美育、劳动教育,着力构建德智体美劳融合的育人体系等方面取得的成果。

二、申报条件

1.成果须经过2年以上教育教学实践检验(一等奖的成果一般应经过不低于4年的教育教学实践检验),检验的起始时间应从正式实施(包括试行)方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间,截止时间为申报教学成果奖的时间。

2.成果的主要完成人应符合以下条件:

(1)政治立场坚定,拥护中国共产党的领导,认同中国特色社会主义,坚定“四个自信”,自觉践行社会主义核心价值观,具有正确的世界观、人生观、价值观,坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,没有违背党的理论和路线方针政策的言行。

(2)忠诚于党的教育事业,遵纪守法,具有良好的思想品德,为人师表,师德高尚,治学严谨,学风端正。

(3)应直接参与成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。每人作为完成人申报的成果限2项,其中,作为主持人(第1完成人)申报的成果限1项。

3.已经获得过校级及以上教学成果奖的成果,在内容基本相同或没有显著创新的情况下严禁重复申报,相关支撑和旁证材料严禁重复使用。已获得校级及以上优秀教材奖的教材不得再次申报。

三、申报流程

个人提出申请,经所在部门审核同意后,填写《哈尔滨远东理工学院教学成果奖申请书》(附件1)一式3份,申报书一律用A4纸打印,连同所有申请书附件左侧装订成册交科研处。

申请书附件包括:

1.教学成果报告、教学成果应用及效果证明材料。

2.能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料。

3.成果如为教材,需提交教材封面、出版信息页、目录及精选内容等。

4.其他与成果有关的支撑材料等。支撑和旁证材料需精简凝练,要确实能够真实反馈良好的教学实效。

以部门为单位统一汇总报送,填写《2022年哈尔滨远东理工学院教学成果奖推荐成果汇总表》(附件2),打印版1份报至科研处。所有申报材料电子版发至科研处邮箱。

四、申报时间

2022年5月17日至5月25日。望各部门按时上报参评成果,在规定时间内未及时申报的将不再受理。

五、组织领导

成立学校高等教育教学成果奖评审委员会,主任由校长担任,成员由哈尔滨远东理工学院学术委员会委员和有关人员组成;校评审会下设评奖办公室,由科研处组织具体实施。

六、评审事项

1.根据申报总数和分类情况,由校评审会研究确定评选的总名额和一、二等奖名额的分配;

2.评审中遇到的具体问题和未尽事宜由校评审会研究决定;

3.校级获奖成果将择优推荐申报2022年度黑龙江省高等教育教学成果奖。

七、本方案未尽事宜和有关问题由科研处负责解释。

八、联系方式

报送地址:科创中心301  

联系电话:0451-82473327

联系人:  郑 重

电子邮件:yuandongkeyanchu@163.com

附件

1.哈尔滨远东理工学院教学成果奖申请书

2.2022年哈尔滨远东理工学院教学成果奖推荐成果汇总表

3.哈尔滨远东理工学院教学成果奖申请书填报说明
 

附件下载

科研处

2022年5月17日
 

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