规章制度
哈尔滨远东理工学院学生评教管理办法
时间:2017-12-18 09:50 来源:教学质量监控与评估中心

一、学生评教的主要内容

教师课堂教学质量学生评价的指标包括教学内容、教学方法、教学态度、教学能力、教书育人、创新精神等六个方面。每一方面的具体含义及权重如下表。

学生评价课堂教学质量指标

序号 指 标 权重(%) 指标含义
1 教学内容 15 重点突出,内容丰富,知识准确,逻辑性强
2 教学方法 15 联系实际,沟通互动,启发思考,激发兴趣
3 教学态度 20 备课充分,教学严谨,不迟到早退,管理严格
4 教学能力 20 因材施教,板书工整,气氛活跃,知识渊博
5 教书育人 20 为人师表,以身作则,严谨认真,关爱学生
6 创新精神 10 联系实际、反映新知识,利用先进教学手段

二、组织方式

采取学生填写评价表的方式进行学生评教活动,参加评教学生按在校生人数的20%比例抽取,要求参加人员覆盖面大一、大二、大三3个年级。学生评教活动由教务处与教学质量监控与评估中心统一组织安排,各分院(部)办公室负责组织具体实施。

三、实施过程

教学质量监控与评估中心做好测评前评价表的准备工作,由各分院(部)办公室组织学生进行具体的评教工作,学生评教完成以后,由教学质量监控与评估中心负责测评数据的整理与反馈工作。

四、测评时间

结合教务处教学中期检查安排,在每学期教学中期检查期间安排本学期学生评教活动。

五、评教对象

学生评教对象为学期内担任全日制本、专科教学任务的所有任课教师(含外聘教师)。

六、评价方法

学生辅导员要指导参加评教学生客观、公正的评价。

根据本学期所学课程按评估指标进行评价。

七、评教结果

1.学生评教结果分为优秀(≥90分)、良好(80~89分)、合格(60~79分)、不合格(≤59分)四个标准。

2.学生对系(部)所有课程的综合测评结果,将作为对系(部)教学工作评估的测评指标之一。

3.对各系(部)评价分数较低的教师,由各系(部)主管领导同教师一起分析原因,帮助其提高教学水平和教学质量。

  

教学质量监控与评估中心

2016年10月

联系电话:0451-82473103

Copyright 2017 哈尔滨远东理工学院 教学质量监控与评估中心
地址:哈尔滨市利民开发区时代大街158号 黑ICP备05001842号