院内规章
党委中心组党总支中心组学习制度
时间:2017-04-24 09:56 来源:未知

为贯彻省委和和省委高校工委关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的有关部署和要求,提高我院党委中心组、各党总支中心组学习质量,积极推进院、处两级领导班子的思想政治建设,结合我院实际,制定本制度。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大精神,不断加强各级领导班子思想政治建设、提高领导班子的科学决策水平、建设学习型党组织。坚持把提高领导干部理论素质、决策水平和综合能力为基本目标,不断完善学习制度和改进学习方法,在加强和改进自身学习、武装头脑、指导实践、推动工作上不断取得新成效。深刻认识新形势下加强和改进中心组学习的重要意义,不断增强学习的主动性、自觉性,充分运用党的十七大以来学习型党组织建设、深入学习实践科学发展观活动取得的成功经验,努力把院党委、党总支两级中心组学习提高到一个新水平,使各级中心组学习在加强领导干部理论学习、促进领导班子思想政治建设、推动学院各项工作方面,发挥积极的重要作用。

二、党委中心组、党总支中心组学习的内容和任务始终坚持把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为党委中心组学习的首要任务。

1.要坚持不懈地学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想,深刻领会其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,既从总体上全面把握,又要从各个方面深入理解。

2.深入学习贯彻科学发展观,全面掌握其重大意义和科学内涵、精神实质、根本要求,作为学院工作的指导思想。

3.精心研读马列著作、毛泽东著作和中国化的马克思主义最新成果,加深对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握,深刻理解中国特色社会主义理论体系是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承而又与时俱进的科学体系。

4.深入学习十八大精神和党、国家重要会议精神,掌握党的路线方针政策,及时学习领会党和国家、省委和省政府的重大战略部署,不断增强驾驭全局和解决复杂矛盾的能力。

5.学习教育理论、管理理论和现代科学文化知识。尤其要结合本职岗位有所侧重地学习相关的专业知识,如学习经济、政治、党的历史、中外历史、科技、法律、教育管理、行政管理等方面的知识。切实丰富和打好坚实的思想、理论及专业知识基础,全面提高领导干部的综合素质,培养战略思维、开阔世界眼光,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

三、党委中心组、党总支中心组学习的基本要求

1.坚持把掌握和运用马克思主义立场、观点、方法作为党委中心组学习的根本目的。一是要紧密联系我院领导干部的思想实际和院、处级领导班子思想政治建设的实际,有针对性开展理论学习,努力提高马克思主义理论水平,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论观察形势、分析问题、指导工作,形成符合科学发展观的基本理论思维和基本价值判断。二是要努力提高思想政治水平,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,始终同党中央保持高度一致。三是要要坚持以人为本,坚持立党为公、执政为民,牢固树立党的群众观点和为师生服务的宗旨意识,坚持科学办学、依法治校、依法治教,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,努力提高领导水平和决策能力。

2.坚持学习理论与指导实际工作相结合。一是坚持联系改革开放和现代化建设的实际问题、以培养高素质人才为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。二是理论学习要做到“四个结合”。即要把学习理论同贯彻党的路线、方针、政策及省委、省高校工委重要会议精神、重大决策相结合;把理论学习同黑龙江省高校强省的发展战略和实际相结合;把学习理论同破解学院改革发展中面临的重大现实问题相结合;把学习理论同研究解决广大师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题相结合。让理论学习的成效体现在实现哈尔滨远东理工学院又好又快、更好更快发展上。

3.坚持解放思想、实事求是、与时俱进。中心组学习要推动院、处两级领导班子和领导干部进一步解放思想,坚持以科学的态度对待马克思主义,自觉地把思想认识从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,真正做到勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞。要大力加强调查研究,善于总结学院各方面工作的实践经验,不断推进理论创新和实践创新,努力使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。不断探索加快学院发展的新思路、新办法,积极开拓、锐意进取,以创新精神为实现科学发展增加活力,以思想的不断解放推动我院教育事业的不断发展。

四、建立健全党委中心组、党总支中心组学习组织

1.健全学习组织。学院党委中心组由校党委成员、院级行政领导、院长助理、党委办公室主任、宣传部长组成,根据学习内容需要适当吸收各单位总支(支部)书记、行政领导和有关人员参加;各分院、教务、行政、学生工作、总务处总支中心组由党总支书记、副书记,所在单位副处级以上行政干部、办公室主任、辅导员办公室主任等组成,根据需要可请有关人员列席。

2.明确学习职责。学院党委中心组设组长 1 人,由学院党委书记担任;设副组长 1 人,由党委副书记担任。各党总支中心组设组长 1 人,由党总支书记(主持工作的副书记)或支部书记担任;设副组长 1 人,由所在单位行政负责人或同级副职担任。各级中心组组长的主要职责是:审查学习计划,确定学习主题和研讨专题,提出学习要求,主持中心组集中研讨活动,指导和检查中心组成员学习,考核中心组成员学习情况,对中心组理论学习负全面责任。

3.配备学习秘书。学校党委中心组设秘书组(秘书 3 人),由党委宣传部长、党委办公室主任、负责理论教育的宣传干事担任;设秘书组长 1 人,由党委宣传部长担任。各党总支中心组设秘书 1-3 人。各级中心组秘书的职责是:做好学习的各项服务工作,协助中心组组长制定年度学习计划,确定研讨专题,提供学习资料,推荐学习书目,整理通报中心组学习信息和成果,建立和管理学习档案。党委中心组秘书组除担任上述职责以外,还负责对处级单位中心组学习的检查、指导和考核工作。

五、规范对党委中心组、各党总支中心组学习的管理

1.坚持理论学习计划制度。

(1)学院、党总支中心组学习要根据中央和省委高校工委的要求,结合学院和本部门的工作实际,在年初制定年度学习安排,提出各阶段学习内容和实施意见;中心组成员也要从实际出发,制定个人学习计划。学校党委中心组学习安排年初报省委高校工委宣传部,各党总支中心组学习计划于年初报学院党委宣传部。

(2)明确各个阶段的重点学习内容。各级中心组对重要的学习内容,要按照省委的要求,在保证原计划实施的同时,及时做出阶段性学习安排,适时调整和充实学习内容。

(3)学习计划的制定要从实际出发,把学习与提高思想认识、理论水平和解决实际问题相结合,注重实效,不搞形式主义。

2.坚持集中学习研讨、理论辅导和自学相结合。

(1)集中学习研讨是各级中心组学习的主要形式。要精心设计主题,同贯彻中央、省委重大决策相结合,紧密围绕我省和学院发展的重点和难点集中学习研讨。要根据省委、省委高校工委各年度对理论学习的要求,设计每次集中学习的专题,安排学习内容。每次学习时,集中研讨 1-2 个理论问题,指定中心发言人和重点发言人。

(2)建立专题报告和辅导制度。为了深化理论学习,提高学习效果,对一些重大理论问题、热点、难点问题,有计划地邀请专家、学者作专题报告或理论辅导,以便使各级干部更好地理解党的路线、方针、政策和重大决策,解决认识问题和疑难问题,真正把中心组学习引向深入。学院党委中心组每年举办 1 ~ 2 次专题报告或理论辅导讲座。各二级分院、教务、学生工作、总务处党总支和机关党支部自行安排。

(3)自学是中心组成员理论学习的重要形式。各级中心组成员都要制定自学计划,自觉开展读书活动,以备接受上级的检查和指导。中心组成员除按省委规定学习必读书目以外,还要针对改革发展实践和思想认识等实际问题,有计划地读一些书,弄懂若干理论问题和观点,提高专业修养,用以指导自己的工作实践。

3.保证学习时间,提高学习质量。

(1)学院党委中心组每学期集中学习研讨不少于 2 次,即 3 个月安排一次;各党总支中心组 4 个月集中学习一次,全年安排 3 次。各支部可以根据党委各个阶段的理论学习计划自行安排内容。

(2)各级中心组成员周自学时间不少于 5 小时。

(3)做好读书笔记,加强理论研究。党委中心组成员、各党总支中心组成员要坚持写读书笔记和心得体会 , 参加理论研讨活动 , 不断提高理论学习效果,按照要求学习心得、理论文章或调研报告。

4.建立中心组理论学习考勤制度。

(1)各级中心组要加强对集中学习的考勤和管理,保证学习的出勤率,无特殊原因一般不予准假;对确实因工作或特殊原因有一些成员不能出席学习,若缺席人数超过三分之一,要暂停集中学习,另行安排时间“补课”。

(2)建立考勤登记簿,如实记载出缺席情况。对缺席人员要写明原因、缺席时间及批准人等内容。对连续两次以上不参加集中学习的,当事人要向中心组组长说明理由。

5.坚持中心组理论学习报告制度和学习通报制度。

(1)按照上级党委要求,学院党委中心组于当年 1 月底前,向省高校工委报告中心组理论学习情况;各党总支中心组每年年底前向学院党委报告中心组理论学习情况。

(2)认真执行省委提出的预报制度。学院党委中心组在每年度、学期理论学习安排后,由秘书组将学习内容、研讨专题计划及时报高校工委宣传部;处级单位中心组年初或学期初将学习内容和研讨专题报学院党委宣传部。

(3)学院党委中心组秘书组,负责将集中学习的信息及时上报省委高校工委委宣传部;并按季度向有关部门报送理论中心组学习的基础数据及有关情况,及时向各处、部、室,各二级分院通报党委中心组集中研讨的问题及成果。

六、加强对党委中心组、处级单位中心组学习的领导

1.全院各级党组织要把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置,列入重要议事日程,经常研究学习情况,提出改进措施,抓好督促落实。各总支(支部)书记作为同级中心组学习的第一责任人,要切实担负起领导责任,以高度负责的精神抓好中心组学习。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。院党委中心组和院级领导干部要做认真学习的表率,以自己的示范作用推动学院干部群众的学习。

2.按照要求、加强对党委中心组学习的服务和党总支中心组的指导。成立由党委宣传部、党委办公室等部门和单位参加的党委中心组学习协调服务机构。宣传部、党委办公室等要按照各自职能,密切配合,共同做好学习服务和指导工作。按照要求配齐配强两级中心组学习秘书(组),保护和激发学习专职服务人员的工作积极性;积极参加上级党委组织的中心组学习秘书的培训,不断提高党委中心组学习秘书的服务质量和服务水平。

3.加强对学习情况的督促检查。按照上级要求做好党委中心组年度学习计划上报工作,年度学习自检自查工作。宣传部会同党委办公室每年不定期对各党总支中心组学习情况进行 1-2 调研和检查,了解其学习情况。要适时开展学习经验交流,大力宣传中心组学习先进典型经验,对中心组学习中存在的问题,要认真加以整改。

4. 加强对中心组学习的考核。校党委宣传部、党委办公室重点考核各处级单位中心组组长履行职责的情况,中心组成员坚持学习制度、完成学习任务的情况和各单位领导班子学习理论,加强思想政治建设,运用理论指导实践、完善决策、推进工作等情况。

Copyright 2015 哈尔滨远东理工学院党委
地址:哈尔滨市利民开发区时代大街158号 黑ICP备05001842号